RESUME : Pemanfaatan Meda Sosial untuk Pembelajaran

 P.N. Howard  dan M.R  Parks  (2012) media yang terdiri atas tiga bagian, yaitu, Insfrastruktur  informasi dan alat yang digunakan untuk memproduksi  dan mendistribusikan isi media, Isi media dapat berupa  pesan-pesan pribadi, berita, gagasan, dan produk-  produk budaya yang berbentuk digital, Kemudian yang memproduksi dan mengkonsumsi isi media dalam  bentuk digital adalah individu, organisasi, dan industri.

Media  Sosial  Dalam  Dunia  Pendidikan

sebuah media yang diciptakan dan didistribusikan  melalui sebuah interaksi social yang mana  pertumbuhan media social selama beberapa tahun  terakhir telah membawa perubahan tentang cara  pemanfaatan internet bagi penggunanya dalam dunia  pendidikan.

Manfaat Media  Sosial dalam  Pembelajaran

1.      Menciptakan Komunitas (Kelas online)

2.      Melanjutkan Pembahasan Materi Pelajaran

3.      Mengatur Sumber Pembelajaran

4.      Mendukung Materi Pembelajaran

5.      Menambah Wawasan Pengetahuan dan Memperdalam kemampuan dalam mengakses  dan menyajikan materi pembelajaran

Kelebihan Media  Sosial dalam  Pembelajaran

1.      Mengasah kecakapan komunikasi dan kolaborasi antara siswa dengan guru, siswa dengan siswa.

2.      Siswa lebih berperan aktif dalam pembelajaran dan Memberikan kondisi pembelajaran yang tidak kaku dan tegang bagi siswa.

3.      Pembelajaran dapat terjadi tanpa batasan ruang dan waktu.

4.      Memberikan sumber daya yang kaya terkait pembelajaran

5.      Menyediakan ruang penyimpanan bahan pembelajaran yang besar dan reatif murah.

 

Kekurangan Media Sosial dalam  Pembelajaran

1.      Guru harus melakukan kajian khusus mengenai penerapan  pedagogical content knowledge (PCK) karakteristik lingkungan  belajar yang berbeda dengan pembelajaran konvensional.

2.      Guru dituntut memiliki keterampilan pendukung dalam mempersiapkan dan mengendalikan pembelajaran.

3.      Dalam kondisi tertentu, membutuhkan waktu yang lebih  panjang dibanding pembelajaran konvensional.

4.      Fasilitas internet tidak selalu ada.

5.      Belum mendukung sepenuhnya kebutuhan penulisan kalimat dan rumus matematika yang kompleks.

Melalui media sosial seperti facebook, twitter dan instagram bisa lebih membantu dalam peningkatan kualitas pertemanan terutama dalam hal kepedulian dan empati pada teman yang terhubung secara online.

 

Sehingga media sosial untuk pembelajaran tidak hanya terbatas dalam hal materi belajar saja. Kita bisa membaginya menjadi 3 bagian yang bermanfaat yaitu untuk infrastruktur, informasi dan sebuah alat untuk memproduksi hingga mendistribusikan isi media itu sendiri.

 

Media sosial benar-benar bisa sangat berperan dalam dunia pendidikan. Hal ini tentunya bisa dilihat dari semakin banyaknya metode yang dikembangkan dalam dunia pendidikan dan sudah banyak memanfaatkan media pembelajaran yang diambil dari media sosial. Penerapan media sosial untuk pembelajaran bisa semakin memicu kualitas belajar bila dimanfaatkan semaksimal mungkin.

 

Namun, biar begitu bukan berarti media sosial tidak memiliki sisi negatif. Bila tidak ada kontrol dalam penggunaanya dan tidak melakukan penyaringan informasi malah bisa menyebabkan kesalahan dalam proses pembelajaran.


Dokumentasi Kuliah Umum E-LEARNING Universitas Negeri Semarang



Komentar

Postingan populer dari blog ini

RESUME : 4 KELEBIHAN DAN KEKURANGAN E-LEARNING

RESUME : Sejarah dan Kebutuhan E - Learning